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terça-feira, 30 de outubro de 2012





Novidades chegando... São enfeites natalinos lindos, feitos com reciclagem... todas recicladas com palitos de picolé!!! Amei cada uma... vamos ver e aprender? Confiram todas as ideias!











E as ideias de Natal não param de chegar... e todas com reciclagem! Vejam quantos enfeites feitos com pratinhos descartáveis








Tem várias idéias com reciclagem. Esta Rena feita com pacote de pão tem passo a passo!!!






Mais algumas ideias para seu natal: lindas árvores feitas com vários materiais reciclados, cada uma mais linda que a outra! Vamos ver e aprender?



  • De Palito de picolé e miçangas
  • De tiras de papelão encaixadas, com bolas de... pirulitos! 

  • De cones de EVA ou papelão, decoradas com miçangas... Use aqueles cones grandes de linha


  • De casca de ovo


  • De E.V.A




Ideia bem simples e fácil

 Este papai noel feito com pirulito pode ser usado tanto para lembrancinhas para seus alunos, colegas de trabalho ou família, quanto para enfeitar a árvore de natal... não é perfeito?É muito fácil.


  •   Corte os moldes os moldes em papel ou EVA.Cole o cone (gorro) na ponta do cabo do pirulito e na lateral, deixando a pontinha de fora para colocar o cordão.
    Finalize colando os olhos, capucho do gorro, nariz e barba.






    MOLDE

    DICA: Improvise uma árvore de Natal na sua sala e pendure as lembrancinhas... Quando acabar a festa é só dar para cada um a sua!!! Idéia linda do site Family Fun.




    Veja também: estas renas com pirulitos marrom não ficaram lindas?
    Galhos feitos com limpa cachimbos.



sábado, 27 de outubro de 2012

quinta-feira, 25 de outubro de 2012



out

Promoção Itaú criança


ótimos livros gratuitos, é só fazer seu pedido.


Peça o seu neste link abaixo:

Texto Cooperativo da Turma do Proinfo


                        O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO


Diante do capitalismo, da corrida por melhores condições de vida, surge o desafio de reorganizarmos o nosso cotidiano, otimizando o uso do tempo e do espaço. Na busca por acompanhar as mudanças atuais, o uso das novas tecnologias vem se tornando cada vez mais indispensáveis à sociedade, a grande questão que se coloca é: estamos aptos a lidar com ela? Talvez o medo seja um dos maiores obstáculos enfrentados por aqueles que se deparam com algumas situações que exijam o uso da tecnologia, sobretudo quando falamos de computadores e internet. Podemos apontar como causa primeira a precariedade de acessibilidade a computadores e redes que permitam uma utilização mais democrática da tecnologia. Muitos indivíduos sequer ligaram um computador na vida ou acessaram a rede mundial. Outra questão importante a se ressaltar é a rapidez com que as tecnologias se renovam, quando conseguimos dominar uma ferramenta, esta já se tornou ultrapassada.
No cotidiano escolar, o uso e dificuldades de lidar com a tecnologia são ainda mais latentes, isso porque muitos dos nossos alunos já nasceram mergulhados nesse mundo tecnológico – MP4, smartphones de ultima geração, computadores, Ipad, tablets, são apenas alguns exemplos. Sem contar, que grande parte do corpo docente não compartilha dessa realidade, mas se veem quase que obrigados a darem conta de tantas mudanças para atender as novas demandas socioculturais que se apresentam.
Mas diante das dificuldades que o professor sente-se com a tecnologia torna-se pequena, quando ele(a) em suas pesquisas encanta-se pelas variedades que existem, com isto, a uma motivação para que ele(a) busque informações e aprendizagem. Através das mesmas realizamos um trabalho eficiente e dinâmico, motivando o ensino-aprendizagem diante das dificuldades vencendo assim os nossos próprios desafios, trazendo a tecnologia para a sala de aula e tornando facilitadora do trabalho didático além é claro de tornar as aulas bem mais prazerosas para os nossos alunos. 
Diante do que foi exposto, a tecnologia na educação apesar de todas as dificuldades existentes, continua sendo uma ferramenta necessária para o fortalecimento do trabalho pedagógico. As políticas públicas precisam ter um componente fundamental de formação e atualização de professores de forma que a tecnologia seja de fato incorporada no currículo escolar. Por fim, é preciso ainda avançar muito na criação de perspectivas no uso das tecnologias na escola e na formação dos professores para atuarem nessa área, uma vez que ainda não conseguimos desenvolver de forma significativa, metodologias para que os professores possam fazer uso dessa ampla gama de tecnologia da informação, fazendo relação com sua prática., 


Autores:
Adriana Nilvânia, Alexandra Telma, Ana Paula da Silva, Cezilma Lopes, Isabelle Bezerra, Iranilde Marcial, Ivete Oliveira, Luziane Guimarães, Maria Olindina, Maria de Lourdes, Paula Trajano, Rita de Cássia, Yuma Ferreira, Francinalva , Luciene Felipe, Maria José, Socorro Silveira, Nilsiene Melline Alcântara, Jarnderly Reis, Isabel Cristina, Adriana Maria, Maria Aparecida, Edna Pontes, Mônica de Fátima, Christiane Fely, Irací Medeiros...

Para continuar vocês, contribuíram nos comentários do mesmo na página do blog da turma ....


TINTA DIFERENTE

Inspire

INGREDIENTES:
1 xícara de sabonete infantil ralado
1/2 colher de sopa de corante alimentício
3/4 de xícara de água quente
Outros: potes para misturar e binasgas de catchup para colocar a mistura.
Sugerimos usar um sabonete para pele sensível, já que a criança irá manuseá-lo.

MODO DE FAZER:
Use seu liquidificador ou processador de comida para misturar, assim terá uma consistência espessa. Adicione a xícara com os flocos de sabão ralado e coloque a água quente gradualmente. Verifique se a água está quente! O 3/4 de xícara de água é uma sugestão, pare de adicioná-la no momento em que tiver uma textura espessa, mas ainda macia. A última etapa é misturar a massa com a tinta, para isso pode usar potes com palitos de picolé, a brincadeira permite assistir as cores se misturarem, uma lição prática na teoria das cores.

Depois de pronta, coloque a mistura na bisnaga, a espessura da tinta realmente deixa a textura em alto relevo. Quando acabar toda a tinta da bisnaga, a criança pode misturar e brincar com os dedos.

Limpar tudo é muito fácil. Basta molhar a pintura com a água do chuveiro e assistir as cores desaparecerem sob o jato d'água, essa etapa também faz parte da diversão!
via http://dicaspramamae.blogspot.com.br/2012/06/pintura-auto-relevo-para-brincar-no.html 
 — com Alicia VidalÄnqiië ZlëëwAngela SilvaBuen Día A Todos,Sonia PaulettiCachi ReynoldsKarina Filipini e Gisele Tavares.

quarta-feira, 17 de outubro de 2012

Projeto pedagógico


ESTADO RIO GRANDE DO NORTE

PREFEITURA MUNICIPAL DE CURRAIS NOVOS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
CRECHE MUNICIPAL MARILENE MATIAS


PROJETO PEDAGOGICO


 Higiene e Saúde com foco no “PIOLHO”.












                                      “ Se uma criança vive com aceitação e amizade; aprende a encontrar
                                                                                                       o amor no mundo.”
                                                                                                                    ( Eny e Esther Sarli )








CURRAIS NOVOS
setembro de 2012

JUSTIFICATIVA:


O espaço escolar é educativo e formador.Além de repassar informações ela também tem como objetivo formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias que tanto nos auxilia em busca de informações. Então, uma das metas a serem atingidas pela escola é a formação de valores e hábitos e entre eles está à consolidação dos hábitos de higienea qual deveria já vir formada pela família o que muitas vezes não acontece. Cabendo a escola, introduzir e firmar estes hábitos sendo que, para isto é preciso começar pela própria criança. O professor deve manter o aluno em contato com informações, de preferência de forma lúdica, sobre a higiene com o corpo e com o ambiente.

OBJETIVO GERAL:
Desenvolver hábitos e atitudes favoráveis de higienecorporal e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa.

OBJETIVO DO PROJETO

Alertar pais, responsáveis, bem como professores e todos os seus colaboradores da creche, sobre a importância de se exterminar por completo a infestação de piolhos e lêndeas (Pediculose).


PÚBLICO:
Este projeto é destinado a Educação Infantil.

TURNO: Matutino
GESTORA: Janaylza Lima de M. Araújo
COORDENADOR PEDAGOGICO: Mª das Vitórias Garcia dos Santos
PROFESSORES: Francisca Zilmar, Valdirene Borges, Cezilma Lopes, Maria Betânia.
DURAÇÃO: 30 dias ou mais, depende do tempo que o professor deseja dispensar aos conteúdos trabalhados.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

*Identificar os cuidados com a higiene pessoal e dos objetos no ambiente o qual está inserido;
*Identificar e criar o hábito de uma boa higiene e cuidados com o corpo para ser saudável;
*Desenvolver independência para manter sua higiene pessoal;
*Refletir sobre as suas ações diárias em relação a sua saúde, o que engloba cuidado e preservação com o meio ambiente e com a higiene;
*Conscientização dos órgãos dos sentidos e suas utilidades para a vida diária; *Identificar a necessidade de contribuir para manter seu ambiente familiar e escolar organizado e limpo para que todos tenham saúde, valorizando as atitudes relacionadas à saúde e ao bem estar individual e coletivo;
*Desenvolver psicomotricidade;
*Desenvolver a criatividade;
*Desenvolver o raciocínio lógico e conhecimento matemático, aliando-o à sua vida diária;
*Estimular o desenvolvimento da linguagem oral;
*Estimular o gosto e o hábito pela leitura e escrita;
*Memorizar e aprender através do lúdico;
*Desenvolver a expressão artística;

RECURSOS:

Livros de literatura infantil;
Revistas;
Textos diversos;
Aparelho de TV, DVD e filmes;
Rádio e CDs;
Tintas, pincel, massa de modelagem, papéis diversos, cola, tesoura;
Material escrito para recorte; (encarte de supermercado,farmácia, lojas, revistas jornal e outros);
Fantoches;
Jogos;
Material diverso para trabalhar com os órgãos dos sentidos;                                                  

Escova de dente, creme dental;
                                                                                
PROCEDIMENTOS:

Contato com diversos tipos de textos referentes ao tema como: poemas, textos informativos, parlendas, advinhas, quadrinhas e histórias; Confeccionar álbum dos alimentos;
Confeccionar cartazes sobre os alimentos saudáveis e os prejudiciais á saúde;
Confeccionar cartazes sobre os horários das refeições;
Na rodinha trabalhar sobre o respeito á mesa e como comer corretamente.
Fazer pesquisas sobre os hábitos alimentares da família;
Cruzadinha, labirintos e caça-palavras;
Contação de histórias com fantoches;
Jogo da memória de produtos de higiene;
Bingo de rótulos de produtos de higiene;
Atividades de classificação com rótulos de higiene e limpeza;
Atividades de escrita, letra inicial, final, quantas letras, sílabas. (consciência fonológica);
Atividades de escrita de pequenos textos pelos alunos, (orientação da escrita na linha, margem, pontuação e outros); professor escriba;
Leitura pelos alunos de pequenos textos conhecidos e decorados (quadrinhas, parlendas e poemas);
Atividades com as letras do alfabeto e números;
Sequência numérica e de quantidade;
Atividades com identificação das horas;
Atividades para trabalhar com os órgãos dos sentidos;
Atividades com tintas, modelagem, recorte e colagem, dobraduras;
Atividades de mercadinho, utilizando dinheiro de brincadeira. (compra e venda);
Passeio ao mercado local;
Relatório oral e através de desenhos sobre as visitas;
Brincadeiras cantadas e de movimento no pátio; 
Brincadeiras no pátio com banho de bica;                                                                             
Momento da escovação.

PALESTRA:

Promover palestra com um profissional da saúde para debater sobre o tema do projeto, no intuito alertar os pais, responsáveis e todo o corpo docente da creche sobre a importância da prática higiene para se ter uma boa saúde.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será realizada durante todo o decorrer do projeto através de observações, anotações pela professora, pelas conversas e questionamentos na hora da rodinha será possível verificar se houve êxito nos objetivos e também através da resolução das atividades propostas.


Palestra com a enfermeira Verônica












quarta-feira, 10 de outubro de 2012

2º DIA- SEMANA DA CRIANÇA

Apresentação cultural Caçuá de mamulengos

por Ronaldo Gomes